Держите класс на одной странице

Используйте видимый номер страницы, чтобы помочь классу следовать по печатным книгам и рабочим тетрадям.

Разместите дисплей там, где ученики смогут видеть его со своих мест. Показывайте номер страницы книги или тетради, которую вы используете, и называйте материал вслух. Одно лишь число не подскажет классу, какую из нескольких книг нужно открыть.

Используйте одно устройство для управления числом, а другое — для отображения. С SendNumber подключенные устройства синхронизируют текущее число. Приложение отображает числа; оно не загружает ваш учебник и не проецирует содержимое PDF.

Меняйте число, когда группа готова. Для младших учеников также называйте новую страницу вслух и давайте время, чтобы ее найти. Не полагайтесь только на звуковой сигнал, так как некоторые ученики могут его не услышать.

Проверьте интернет-соединение и читаемость перед уроком. Подготовьте простой запасной вариант, например, число на доске. Общая визуальная ориентация может уменьшить количество повторных вопросов, но ученикам все равно нужны четкие инструкции и время на чтение.