Kekalkan kelas pada halaman yang sama

Gunakan nombor halaman yang kelihatan untuk membantu kelas mengikut buku bercetak dan lembaran kerja.

Letakkan paparan di tempat murid boleh membacanya dari tempat duduk mereka. Paparkan nombor halaman untuk buku atau lembaran kerja yang anda gunakan sebenarnya, dan sebutkan nama bahan tersebut dengan kuat. Nombor sahaja tidak dapat memberitahu kelas buku mana yang perlu dibuka daripada beberapa buku.

Gunakan satu peranti untuk mengawal nombor dan peranti berasingan untuk paparan. Dengan SendNumber, peranti yang disambungkan berkongsi nombor semasa. Aplikasi memaparkan nombor; ia tidak memuat naik buku teks anda atau memancarkan kandungan PDF.

Tukar nombor apabila kumpulan bersedia. Untuk murid yang lebih muda, sebutkan halaman baharu dengan kuat juga dan beri masa untuk mencarinya. Elakkan bergantung pada isyarat bunyi sahaja, kerana sesetengah murid mungkin tidak mendengarnya dengan jelas.

Uji sambungan internet dan kebolehbacaan sebelum pelajaran. Simpan sandaran mudah seperti nombor di papan. Orientasi visual kongsi boleh mengurangkan soalan berulang, tetapi murid masih memerlukan arahan dan masa yang jelas untuk membaca.