إبقاء الفصل الدراسي على نفس الصفحة

استخدم رقم صفحة مرئياً لمساعدة الفصل على متابعة الكتب وأوراق العمل المطبوعة.

ضع الشاشة حيث يمكن للتلاميذ قراءتها من مقاعدهم. اعرض رقم الصفحة للكتاب أو ورقة العمل التي تستخدمها فعلياً، واذكر اسم المادة بصوت عالٍ. الرقم وحده لا يمكنه إخبار الفصل بأي من الكتب المتعددة يجب فتحه.

استخدم جهازاً واحداً للتحكم في الرقم وجهازاً منفصلاً للعرض. مع SendNumber، تتشارك الأجهزة المتصلة الرقم الحالي. يعرض التطبيق الأرقام فقط؛ ولا يقوم برفع كتابك المدرسي أو عرض محتويات ملف PDF.

غيّر الرقم عندما تكون المجموعة مستعدة. بالنسبة للتلاميذ الأصغر سناً، انطق رقم الصفحة الجديد بصوت عالٍ أيضاً وامنحهم وقتاً للعثور عليه. تجنب الاعتماد على الإشارة الصوتية وحدها، فقد لا يسمعها بعض التلاميذ بوضوح.

اختبر اتصال الإنترنت ووضوح الرؤية قبل الدرس. احتفظ بوسيلة بديلة بسيطة مثل كتابة رقم على السبورة. التوجيه البصري المشترك يقلل من تكرار الأسئلة، لكن الطلاب لا يزالون بحاجة إلى تعليمات واضحة ووقت كافٍ للقراءة.