Rendez les repères de page plus faciles à voir et à comprendre

Vérifications pratiques pour la taille, le contraste et l'emplacement d'un affichage numérique en classe.

Tenez-vous au fond de la salle et vérifiez l'affichage réel. Un nombre qui paraît grand sur un téléphone peut rester difficile à lire dans toute une classe. Utilisez une police claire et laissez suffisamment d'espace autour des chiffres.

Choisissez un contraste marqué entre le nombre et son arrière-plan. Vérifiez-le sous l'éclairage que vous utiliserez, y compris la lumière du jour sur l'écran. Expliquez le repère verbalement plutôt que de communiquer uniquement par la couleur.

Maintenez le nombre affiché assez longtemps pour que les élèves puissent agir. Si vous utilisez SendNumber sur plusieurs écrans, vérifiez que chaque écran a rejoint la session prévue avant de commencer l'activité.

Demandez au groupe si le repère est lisible. Un numéro de page visible soutient les instructions orales et les supports d'apprentissage accessibles ; il ne remplace pas ces supports ni l'aide individuelle.